Performance des élèves : la lecture régulière permet de s’améliorer

Les difficultés rencontrées par les élèves à répondre convenablement aux questions démontrent que ces derniers ne lisent pas suffisamment. Les remarques sont indiquées dans les différents rapports du MES.

Le Mauritius Examinations Syndicate (MES) publie régulièrement des rapports sur la performance des candidats après les examens. Il en ressort que le manque de lecture pose problème pour comprendre les questions et obtenir de bons résultats.

Au Primary School Achievement Certificate (PSAC), la performance des élèves dans les langues laisse à désirer. Année après année, les examinateurs notent que les candidats ont des difficultés à écrire des rédactions ou à comprendre ce qui leur est demandé dans le questionnaire.

En Grade 9, il est indiqué qu’en anglais, les candidats ont éprouvé des difficultés à s’exprimer et à faire preuve de créativité. Un examinateur souligne : « La maîtrise du vocabulaire et de la grammaire fait défaut. Les élèves ne peuvent pas s’exprimer et utiliser convenablement les temps des verbes. »

Au niveau du français, les examinateurs soutiennent qu’un des objectifs est d’évaluer les connaissances grammaticales des élèves et leur aptitude à appliquer les règles de la grammaire. Les candidats ont éprouvé des difficultés à le faire. C’est ainsi qu’ils sont arrivés à la conclusion que les apprenants ne lisent pas suffisamment ou pas du tout.  Le contraire aiderait l’élève à bien s’exprimer et à écrire des phrases complètes.

Dr Oomandra Nath Varma : «L’apprentissage doit commencer dès l’enfance»

Le directeur du Mauritius Institute of Education (MIE) encourage la lecture. Bien qu’il existe une différence entre la lecture papier et la lecture numérique, elle reste importante dans la vie d’un apprenant.

Quelle est la différence entre la lecture  papier et numérique?
Le portable est très présent dans la vie des enfants. La sensation de tenir un livre entre les mains est aussi quelque chose que nous devrions enseigner à un enfant dès son plus jeune âge. Le toucher et le feeling ne correspondent à aucun appareil, alors que c’est ce qui contribue au goût de la lecture. Comme cela n’existe pas avec un appareil, il supprime tout ce qui pourrait créer un lien affectif avec un livre. Cet aspect devrait inciter fortement à lire, alors que l’appareil procure moins d’émotions.

Comment encourager l’élève à lire ?
L’apprentissage de la lecture doit commencer dès la petite enfance et les parents devraient être pleinement impliqués dans ce processus. Nous ne pouvons pas nous attendre à ce que les enfants lisent sans notre participation et encouragement. Par ailleurs, l’enseignant ne peut pas le faire seul.

Pourquoi la lecture est-elle importante pour l’élève ?
À travers la lecture, il y a plusieurs aspects qui se développent chez l’apprenant, notamment le vocabulaire, les compétences en communication, la créativité, les valeurs et les connaissances générales, entre autres.

Témoignages

Priscilla Ramsamy

« Je suis pour le livre papier et la lecture sur le portable. J’aime bien lire des livres, mais il y a certains que l’on obtient plus facilement sur le Net comparé à d’autres. De plus, je trouve une différence entre lire un livre papier et un livre numérique. Avoir un livre en main, c’est reposant et ça nous calme. De plus, on n’a pas vraiment de lumière qui nous fatigue les yeux et cela nous met dans une ambiance cosy, donc un livre en lui-même est plus plaisant que la lecture sur le smartphone et la tablette. »

Jeremy Marie

« Je préfère la lecture traditionnelle, surtout les romans d’amour. Dans ce cas, je ne me vois pas lire en ligne. Il en est de même pour les nouvelles sportives. Étant un grand fan de sport, je lis le journal traditionnel, puisque depuis que j’étudie en France, j’ai la chance d’avoir les journaux gratuits dans la rue. Je me permets de suivre la politique. Cela m’arrive rarement de lire en ligne, à moins que je doive vérifier une information rapidement. À Maurice, je lisais les journaux hebdomadaires, là encore pour les informations sportives. »

Chevany Chinayah

« J’estime que le livre a toujours sa place. Personnellement, je préfère avoir un livre en main au lieu de lire un livre en ligne pour la pure et simple raison qu’en surfant sur la Toile, on a tendance à être distrait étant donné qu’en deux et trois mouvements on peut vite se déconnecter et se retrouver sur les réseaux sociaux ou à jouer à des jeux vidéo. Pour moi, tenir un livre entre ses mains permet davantage de découvertes. »

Magillen Rungadoo

« J’ai un penchant pour la lecture traditionnelle. Je préfère cela parce que quand je lis un livre, je ne suis pas distrait. Alors qu’en ligne, j’ai plus tendance à faire autre chose en même temps. De plus, je préfère la lecture traditionnelle parce que je le fais depuis tout petit. Le fait d’avoir un livre entre les mains procure une autre sensation. Je pense personnellement que c’est quelque chose que nous devons maintenir dans le futur malgré la technologie. »