Un partenariat entre le Service Diocésain de l'Education Catholique (SeDEC) et Radio Plus permet aux élèves des Grades 7 à 9 de rester connectés à leurs études pendant cette période de confinement. Entre 11h et midi chaque jour, ils ont droit à une émission consacrée aux cours de rattrapage. Le contenu a été réalisé avec le soutien des recteurs et enseignants des collèges Catholiques.
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Grade 9 - Français : L’instituteur Aurelien Romaine explique ce qu’est une phrase
Une phrase est constituée d’un groupe de mots qui donne un sens à l’écrit ou à l’oral pour transmettre quelque chose. Une phrase est construite avec un sujet, un verbe et un objet. Elle permet de comprendre ce que la personne veut dire. Exemple : Tizan mange une pomme. Le verbe est manger. Elle dit que Tizan fait l’action de manger
D’autres exemples d’action sont : danser, pleurer et courir.
Tizan est le sujet. Le sujet peut être un animal, un objet ou une personne Ici le sujet est Tizan et il fait l’action de manger.
La pomme est l’objet qui permet de compléter la phrase.
Le complément d’objet est situé après le verbe.
La pomme est l’objet et complète la phrase.
Comme devoir, l’instituteur demande aux élèves d’écrire de petites phrases avec un sujet un verbe et un objet.
Grade 9 - Mathématiques : Factors and Multiples
Factors and Multiples se trouvent dans le chapitre numbers. L’institutrice Shanone Rofique explique que Factors c’est simplement des chiffres qui sont multipliés ensemble et qui nous donnent une valeur.
Exemple : 2 et 3 que l’on multiplie nous donne la valeur de 6
Donc, 2 et 3 sont des factors de 6. Le chiffre de 6 peut être obtenu quand on multiplie 1x6 donc : 1, 2, 3 et 6 sont des chiffres que l’on peut multiplier pour avoir le chiffre 6.
Pour le chiffre 12 – 1 x12 ou 2 x 6 ou encore 3 x4, donc 1, 2, 3, 4, 6 et 12 sont des chiffres qui sont factors de 12
L’institutrice a aussi fait une révision de Composite numbers et prime numbers. La leçon permet de trouver la différence entre les deux.
Bonne écoute.
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