Adolescents en perdition : comment redresser la barre 

Les récents cas de violence parmi les jeunes interpellent. Cette tendance a toujours existé, diront certains, à la différence qu’aujourd’hui, ils sont visibles sur la Toile. Tous veulent trouver une solution pour éviter une explosion.

Les cas de violence sont fréquents parmi les adolescents. Que ce soit à l’école ou aux gares. Le lundi 11 février, un adolescent de 14 ans fréquentant un collège du Nord a été roué de coups par trois collégiens à la gare routière de Résidence La Cure. En essayant de s’enfuir, il fut rattrapé par ses agresseurs. Il a pu regagner son domicile, mais souffrait énormément. Sa mère n’a eu d’autre choix que de le conduire à l’hôpital le lendemain. 

Il faut des sanctions plus sévères, allant jusqu’au renvoi définitif de l'école"

Dans un collège des Plaines-Wilhems, un élève de Grade 8 est battu à coups de tuyau pendant la récréation du mercredi 13 février. L’adolescent est transporté à l’hôpital et ressort avec cinq points de suture. 

Autre cas enregistré est celui d’un adolescent de 13 ans. Le 12 février, il reçoit plusieurs coups de poing au visage et est roué de coups. L’agresseur croyait au préalable que celui-ci avait malmené un de ses amis. 

Ce qui interpelle particulièrement en ce moment, c’est la vidéo montrant des collégiens à la Place de l’Immigration à Port-Louis. Il est rapporté que la situation s’est détériorée quand des policiers ont voulu rappeler à l’ordre quelques-uns d’entre eux, car ils utilisaient un langage ordurier. Ce qui en a choqué plus d’un, c’est une collégienne de 16 ans qui, à l’aide d’un casque intégral, a assené plusieurs coups au visage d’un policier.  La police a, par la suite, dû déployer des moyens additionnels pour ramener l’ordre.

Un autre cas, qui avait aussi surpris la population, a eu lieu en septembre 2018. C’est celui de la vidéo montrant un jeune qui avait craché sur un policier et l’avait bousculé. Cela s’était produit après que l’officier de police ait interpellé des jeunes participant à une course illégale, alors qu’il était en patrouille. Lorsque le policier tentait de se défendre, le jeune homme lui a donné un coup de poing au visage avant de s’enfuir.

Plusieurs questions interpellent quant au comportement de ces adolescents. Tout le monde souhaite que des décisions soient prises ou encore faire ce qu’il faut pour aider les jeunes à éviter d’avoir recours à la violence. Les types de violence ont changé au fil des années, soutient Soondress Sawmynaden. Le président des recteurs et des assistants recteurs est d’avis que le ministère de l’Éducation doit prendre au sérieux les différents cas de violence qui surviennent. 

Évoquant la Student Behaviour Policy qui est un document permettant aux responsables de collèges de prendre des décisions en cas d’indiscipline, Soondress Sawmynaden affirme que cela est dépassé. « Le document ne tient plus, les formes de violence ont changé. Il faut que les autorités prennent des initiatives pour sanctionner lorsqu’il faut le faire. En ce moment, lorsqu’un enfant commet un délit grave, il est transféré d’un établissement scolaire à un autre. Ce faisant, c’est transférer le problème ailleurs. Il faut donc des sanctions plus sévères, allant jusqu’au renvoi définitif, s’il le faut. » 

Le recteur croit fermement dans cette proposition, arguant que si cela est fait une ou deux fois, les élèves réfléchiront avant de commettre une bêtise. 

Phénomène de la gare

La plupart des cas de violences se passent dans les gares. Certains qualifient ce lieu de ring. Un policier préférant garder l’anonymat nous apprend que c’est là que les adolescents se rendent les après-midis pour régler leurs comptes. Pour appuyer ses dires, il donne le cas d’une adolescente de 15 ans qui a demandé à son papa de venir la récupérer après les cours. Angel explique qu’elle a seulement demandé à quelques filles du collège d’arrêter de se moquer de sa coupe de cheveux sinon elle rapporterait le cas au recteur. C’est alors qu’elle a entendu l’une d’elles lui dire : «Tanto, to pu connais lors la gare… » Peur de se faire tabasser par les autres filles, elle a demandé à son papa de la récupérer après les classes. 

Brian Pitchen est d’avis qu’une des solutions serait de mettre davantage d’autobus à la disposition des élèves à la sortie des cours. Ainsi, ils éviteraient de se rendre sur les gares. Il souhaite aussi la mise sur pied d’une Educational Police Squad devant chaque école. Les hommes en uniforme seraient un moyen de dissuader les adolescents de commettre leurs forfaits. 

 Virginie Corsini : « L’éducation d’un enfant commence à la maison »

La psychologue Virginie Corsini fait le constat suivant au sujet des enfants. Elle souligne qu’ils « ne supportent plus les frustrations ou déceptions et, ne sachant pas gérer ces sentiments, ils se laissent déborder et explosent. » Elle insiste également sur le fait qu’un enfant a besoin de limites pour se construire.  

Le comportement des adolescents est pointé du doigt en ce moment. En tant que professionnelle, qu'est ce qui explique cela ?
D'abord, l'éducation d'un enfant commence à la maison. Il est de la responsabilité des parents non seulement d'apprendre les bonnes manières à leurs progénitures, mais aussi de leur apprendre à gérer leurs colères et leurs frustrations. On peut apprendre par exemple à exprimer sa colère avec des mots plutôt qu'avec les coups. 

Deuxièmement, le système scolaire tel qu'il est conçu n'est pas un espace où les adolescents peuvent s'exprimer non plus.  Ils ne sont là que pour ingurgiter du savoir et le répéter par cœur. Tant que le cursus scolaire n'intègre pas de développement holistique des enfants, ceux-ci se sentiront frustrés dans un système où ils n'ont que si peu la parole. 

Y a-t-il un lien avec la technologie ?
La technologie modifie notre rapport au temps et à l'effort. Aujourd'hui, Google répond à mes questions en quelques secondes, je n'ai plus d'effort à faire pour chercher. Les enfants d'aujourd'hui sont nés dans ce rapport à la vitesse. Ils doivent tout obtenir et vite. Ils ne supportent plus les frustrations ou déceptions et, ne sachant pas gérer ces sentiments, ils se laissent déborder et explosent. 

Les parents ont tendance à offrir tout ce que demande l'enfant, allant à s'endetter parfois. Votre opinion ?
Un enfant a besoin de limites pour se construire. Il a besoin de savoir qu'il ne peut obtenir tout ce qu'il veut, car la vie ne nous donne pas tout ce qu'on veut. En répondant à toutes les demandes d'un enfant favorablement, on lui fait comprendre qu'il est tout puissant, ce qui est faux. Ce faisant, on l'enferme dans un schéma d'enfant gâté et on ne le prépare pas à devenir un adulte responsable. 

Le conseil de l’éducation catholique alerte les autorités

Le conseil de l’éducation catholique s’est réuni mercredi pour se pencher sur la problématique de violence chez les jeunes au collège. Un phénomène qui interpelle les responsables et les incite à y remédier. C’est dans ce même cadre que l’école catholique, depuis l’année dernière, s’est focalisée sur la formation des éducateurs sur la discipline positive et depuis 2014 les jeunes apprennent aussi à travers le programme « Au mystère de la vie », des éléments essentiels tels que mieux gérer leurs sentiments.
Un des responsables nous a affirmé : « Nous remarquons aussi que la diffusion et la publication de bagarres chez les jeunes ne devraient pas être le sujet de faits divers, d’autant moins chez les jeunes mineurs que cela va contre les conventions internationales sur les droits et la protection des enfants. En outre, cela fait aussi beaucoup de mal au travail des établissements scolaires sur la réhabilitation et la promotion des jeunes victimes de violences. » Il souligne que la diffusion des photos et vidéos de ce type ne devrait pas être autorisée sur les réseaux sociaux. De ce fait, une correspondance officielle a été envoyée au bureau de l’Ombudsperson et la Cybercrime Unit, afin de les alerter. Le Service Diocésain de l’Éducation Catholique (SeDEC), a lancé un travail de conscientisation avec la collaboration des recteurs et managers des collèges catholiques sur l'utilisation de Facebook et autres réseaux sociaux.